“新学年，新起航”

2024年9月11日，玉带实验学校中小学部积极推进全员导师制，为学生的全面发展注入新动力。这一活动自2023年9月开展以来，通过每月“相约星期三”，师生沙龙围桌而谈，让学生身心得以放松，心灵得以打开，学校为学生的成长之路带来新的希望与方向。

  “师生互动，温暖前行”

全员导师制旨在关注每一位学生的成长需求，为他们提供个性化的指导和支持。在这一制度下，每位教师都担任导师角色，负责若干名学生的学习、生活和心理等方面的指导工作。

教师们通过定期与学生交流沟通，了解他们的学习进展、困惑以及生活中的喜怒哀乐。对于学习上有困难的学生，导师们耐心辅导，制定个性化的学习计划，帮助他们提高成绩；对于心理压力较大的学生，导师们则给予关心和鼓励，引导他们正确面对挑战，保持积极乐观的心态。

学生们对全员导师制也给予了高度评价。一位学生表示：“有了导师的关心和指导，我在学习上更有动力了，遇到问题也不再害怕，因为我知道导师会一直支持我。”   

“成效初显，未来可期”

全员导师制实施以来，成效初显。全员导师制的推行，不仅加强了师生之间的联系，也有助于提高教育教学质量，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

学生们在导师的指导下，学习动力更足，成绩稳步提升。同时，学生的心理素质和综合素养也得到了显著提高。相信在全员导师制的引领下，学生们将在更加温暖、关爱的环境中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。（推送人：项雯婧  审核：姚玉成）