为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生"手机、睡眠、作业、读物、体质"五项管理的号召，落实立德树人的根本任务，全面提高育人质量，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我校积极思考并探索五育并举、融合育人的策略，现根据上级文件精神，结合我校工作实际，制定工作方案。

一、健全组织强化督导

（一）成立领导小组

组长：祁立忠校长

副组长：佘俊副校长、易容副校长 王永明副校长 姚玉成副校长

成员：戴立保  项雯婧  王玉 张红梅 韩悦 及各教研组、班主任

（二）明确工作职责

1.组长是“五项管理”的第一责任人。

2，副组长分工负责制定“五项管理”工作的措施和要求，定期督查、及时反馈、推动改进。

3，组员负责落实“五项管理”的相关措施和要求。

作业管理负责人：姚玉成及教务处

手机管理负责人：易容及德育处

睡眠管理负责人：易容及德育处

读物管理负责人：姚玉成及教务处

体质管理负责人：易容及德育处

二、细化措施强化落实

（一）加强作业管理，确保科学适量。

1，要紧扣课程标准。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生巩固知识、提高能力为目标，以学生实际学习情况为主要依据。严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。

2要严控作业总量。作业总量监控，班主任要努力做好课后作业量的学科平衡工作。每班班干部填写班级日志，并对每日作业进行记录，每月教务处查看班级日志，并对作业总量进行问卷调查或总量抽查；定期作业检查，教务处每学期以定期检查和不定期抽查的方式进行作业检查反馈，及时发现作业布置和批改中的问题。

3. 要创新作业设计。鼓励学科组、备课组积极开发校本作业，鼓励教师布置分层作业、弹性作业，学校积极倡导“自主分层灵活”的原则，推动基础作业实效化，实践作业趣味化，自主作业特色化。

我校上下午各40分钟的限时作业，具体分配到各个学科，限时训练，加强作业效率。

4.要严格执行"一教一辅"。严格按照市区教育主管部门提供的教辅目录选择教辅资料，教师不得随意额外征订，不得将练习册等教辅资料不加选择地作为作业使用，在新华书店征订目录中征订，征订收费阳光透明，发放告家长书。

5要规范作业布置和批改要求。严禁使用微信、QQ群布置作业；严格落实教师主体责任，强化作业批改与反馈的育人功能，教师作业批改要规范准确，评语恰当。严禁要求家长参与作业批改，不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据，引导家长树立正确的教育观，切实发挥家校共育的作用。

6要强化作业反馈。严禁只留不改或不认真批改。作业要做到全批全改，采取多样化评价方式及时向学生反馈作业批阅结果，并认真分析学生作业错误的原因，改进教学、帮助学生分析学习存在的问题，更好地开展后续学习，对于个别学生的个性化作业要坚持面枇面改。

7要强化家校合作，严禁"校内减负、校外增负"。,学校高度重视与家长的沟通与合作，利用家长学校对家长进行指导，教育引导家长树立正确的教育观和作业观，科学适度进行课外兴趣拓展、能力培养。

8.不同学科作业布置要求：

英语：（1）听写（2）评价手册（先做后批改，再精讲精练或订正）（3单词不得抄写5遍以上，课文抄写不得超过2遍；

语文：（1）评价手册，（2）一课布置一次书面作业，（3）作文：初一、初二每学期必须完成大作文8篇等，初三大作文8篇及小片段作文等。作文批改要有批注、点评；

数学：（1）每课时一次书面作业，（2）评价手册，（3）毕业年级补充习题可选择部分完成；

理、化、生：（1）课后习题作业，（2）评价手册

政、史、地：（1）一课布置一次书面作业，（2）评价手册，（3）听写

充分利用好作业课

  作业课40分钟，学科组教师每天保证一张限时训练当堂练习，当堂完成，及时批改反馈。出卷教师必须提前一周上交电子档给教务处，教务处协调教研组长审核好试题，对学生做过的试题及时检查，落实好过程管理。

（二）加强睡眠管理，确保睡眠充足。

1、加强宣传，提高认识。学校利用各种途径和方式科普充足睡眠对于青少年成长的重要性，普及科学睡眠小贴士，教育学生养成良好的睡眠习惯，引导家长做好学生的睡眠管理。

2、统筹协调 明确要求。严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用晚自习课等时间完成作业，避免挤占正常最睡眠时间。

学生早晨7点30后到校，8:10开始上第一节课，所有学生在12:,20——13:20时间段午睡，教师监督。初二初二初三“课后服务”至18:00，初三年级课后服务至晚20:30.  初中生晚上睡眠时间不得晚于22:00.

3、高度关注 提高质量。教师关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提醒学生并与家长沟通，指导学生统筹好回家的时间，做好计划，坚持劳逸结合，适度锻炼。

（三）加强手机管理，确保必要沟通。

在习近平新时代中国特色社会主义思想和十八大、十九大精神指导下，充分贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，积极践行学校“润德创行”核心理念，弘扬学校“砥砺有恒，阳光大爱”精神，根据绝大部分家长的要求并结合我校实际情况，针对以上不良影响和弊端，经学校研究特制定如下管理规定，请全体学生及家长自觉遵守。

第一条  严禁学生携带手机以及手机附属设备（充电器、充电宝、耳机等）入校，无论是智能机还是普通功能机或者其它通讯工具均包含在内。MP3、MP4、iPAD及其它类PAD设备等同于手机对待。

第二条 凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，并将收缴的手机及附属设备交由德育处详细登记、保管，并由学生签字确认。

第三条  为方便学生主动与家长沟通，学校办公室、门卫均有固定电话。如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

第四条  如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联系，班主任同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机上交至班主任处保管，使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即归还给班主任继续保管，并在放学后返还。由于学校提供了必要的学生家长沟通渠道，所以完全没有必要将手机等设备带入校园，如果违规携带使用手机被收缴或者极特殊情况下携带手机并上交班主任保管，那么班主任或者学校在保管上交和收缴的手机期间，如果出现手机质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。

第五条  违规携带及使用手机第一次被收缴暂扣，学生将被口头警告并扣分，手机将被暂扣一个月，学生必须填写《手机暂扣处罚单》，待至期满后在其表现良好且无其它严重违纪的前提下，由班主任与德育处分别在处罚单上签字同意，方可到政教处领取。

第六条  违规携带及使用手机第二次被收缴暂扣，学生将被全校通报批评并扣分，手机将被暂扣至当学期末，学生必须填写《手机二次暂扣处罚单》，待至当学期末放假前，由班主任、德育处及家长分别在处罚单上签字同意，方可到德育处领取。

第七条由于涉及安全及防火防爆问题，因此所有被收缴的充电设备一律没收，不再归还。（包括手机和其它电子产品的充电器、充电线、充电宝等充电设备）

第八条凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生，将视情节轻重对其予以警告、严重警告、记过、记大过、留校查看等处分，并通知家长来校陪读一周，并共同做好学生转化工作，如家长无法陪读，则要求家长将该生带回反省一周。

第九条如被收缴暂扣手机的学生，发生转学、休学等长期离校情况，则办完相关手续后，方可到德育处领取手机。

小学及初中正是学生集中精力、努力学习为今后学业做积累的时期，学生在此时期使用手机痴迷手机，给学生的成长学习、财物的保管、学校的学生管理、安全工作以及课堂教学的正常秩序带来极大的负面影响。各位家长、老师、同学务必认真贯彻此项规定。

南京江北新区玉带实验学校