百舸争流

奋楫者先

千帆竞发

勇进者胜

教师，是人类灵魂的工程师；青年，是中华民族复兴的先锋力量。青年教师作为学校行稳致远的坚实后备力量，一直以来都是学校重点关注和培养的对象。

进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“三年站稳讲台五年成为骨干，十年成名成家”，2023年12月3日下午，学校“润德创行”青年教师成长学校举行青年教师座谈会，倾听青年心声。会议由教科室干事孔令茹老师主持，校长祁立忠，副校长王永明、杨荣基，姚玉成，林金飞，教科室全体成员，以及35周岁以内青年教师参加了会议。

一  引领成长

活动开始，学校邀请南京市优秀青年教师刘国亚老师向青年教师分享个人成长经历。刘老师认为，教师个人专业发展应从确定发展目标开始，注意平时教学实践的反思与总结，重视教科研的专业发展，终能有所得。 “有规划”“有行动”“有反思”是刘国亚老师给予青年教师的建议。她鼓励青年教师奋勇争先，积极参加各类教学比赛，以赛促教，以赛促学，在学习中，不断提升理论和实践素养，做一个具备务实工作作风的人。

二  心得分享

青年教师池青老师回顾总结了自己的工作历程，围绕自己的成长经历、教学感悟及今后的职业规划等畅所欲言。

三  激励进步

为树立榜样，学校为青年教师成长学校邀请南京市优秀青年教师刘国亚，李伟及魏树东三位老师为“润德创行”青年教师成长学校指导老师，林金飞副校长为指导教师颁发了证书。

接着姚玉成副校长宣读青年教师培养方案。姚玉成副校长指出年轻教师应心怀责任，肩负使命，勇于尝试，多向身边的典型学习，在融合发展中培养能力，探索适合自己的道路。勉励大家要“多照镜”，发现自身不足，在反思中提高自己。

杨荣基副校长从师德，班级管理等方面对大家提出要求。师德为先，师能为本。严格遵守学校规章制度是教师在学校立身的必然要求。杨校表示，作为学校建设和发展的主力军，青年教师要始终牢记规则意识，做到执行规则、敬畏规则。师德师风建设，事关教师队伍良好形象，关系每一位学生健康成长。他主张班级管理既要遵守规则，又要注重人性化，同时，青年班主任们要善于记录、善于总结、善于展示，讲好自己的育人故事，让更多的人从中获益。

王永明副校长从教学和个人成长对青年教师提出期望。王校给青年教师提出了四点建议：一是重视教科研的发展；二是多上公开课；三是多研究教材教法；四是增强信息技术应用能力。同时，王校通过分享自己的教育教学成长经历勉励青年教师不懈努力、积极奋进，为打造玉园更好的明天而共同努力。

四  领导寄语

会议最后，祁立忠校长作了总结发言。祁校指出：博学而不穷，笃行而不倦。 教育事业是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。信方能守，守源于信。 信仰是精神支柱和力量源泉，只有理想信念坚定的教师，才能不畏风雨，为党育人、为国育才。

 他指出，做“四有”好老师，绝不是嘴上说说，而是需要我们在一件件教学小事中去落实的。不想做元帅的士兵不是好兵，整天只想着“躺平”的老师也不是好老师。他希望青年教师能树立起教书育人的坚定信念，用奋斗亮青春底色。 

青年兴则国家兴，青年强则国家强。本次座谈会，寄托了学校对青年教师的殷切期望，也让青年教师对自己的职业规划有了更清晰的认知。对青年教师的成长起到了很好的引领作用，学校将继续为青年人搭台、铺路，助力每一位青年教师挖掘自身潜力，实现个人价值。

 望所有青年教师做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身职业教育事业，护航学生成长，助力青春翱翔。（推送人：项雯婧  审核：王永明）