花开有时，衔接有度。为了让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，4月18日上午，玉带实验学校开展了2024年玉带片区幼儿进校园活动。本次活动由小学部教务处组织，德育处、后勤保障处实施，参加此次活动的有玉带中心幼儿园大班组全体教师、幼儿和玉带实验学校小学部一年级全体师生，祁立忠校长、杨荣基副校长参加了此次活动。

  活动开始前学校制定了详细的幼小科学衔接方案，对本次活动内容及参观要求进行了说明与准备。

  上午8：20，孩子们在高飞主任的带领下走进了宽敞明亮的一年级教室。他们看到摆放整齐的学习用品，也学着哥哥姐姐的样子端坐在课桌前，聚精会神地听小学老师讲解升入一年级的注意事项。他们还主动与一年级的大哥哥大姐姐交流自己心中的疑惑。

  随后，孩子们在刘永成主任的带领下参观了车模室、创客室、计算机室、未来教室等校园环境，玉园“小小讲解员”为他们做了细致地讲解。小学里的每个地方，孩子们都充满好奇与新鲜感。他们边参观，边感受，边交流，寻找着小学与幼儿园的相同和不同之处。哦，原来小学是这个样子的！

  接着，他们来到户外，看到宽广平坦的操场，整齐划一的课间操，发出阵阵赞叹。

  观看课间操结束后，他们来到了学校玉品书育馆。高大的书架，各式各样的图书一下子就吸引了他们。孩子们饶有兴致地拿起书津津有味地翻看着，相互间交流着。

  走出图书馆，孩子们来到了体验小学生活的最后一站——食堂。“食堂好大呀！”“这也太香了吧！”“好想吃呀！”他们一边参观，一边品尝了健康营养的美食。期间，孩子们热情地围着祁立忠校长说着今天的收获，他微笑着与孩子们进行互动，并欢迎孩子们来玉园开启小学生活。

  玉带实验学校通过举办一系列幼小衔接活动，使学前幼儿对小学校园有了一定的了解，在一定程度上消除了他们紧张心理；通过引导幼儿近距离地感受多彩的校园生活，大大激发了他们升入小学的兴趣。为推进学校幼小衔接工作打下了良好的基础。

  （推送人：杨宏金  审核：杨荣基）